Nous sommes ravis d’annoncer le lancement d’un projet pédagogique captivant mené avec les élèves des classes de cinquième, centré sur un enjeu crucial de notre époque : la transition énergétique. Le 14 mars prochain, nos élèves vont participer à un jeu de rôle inspirant, se mettant dans la peau des membres du Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat (GIEC), pour explorer et tester l’impact de diverses actions climatiques.
L’objectif de ce projet est double : sensibiliser nos jeunes à l’importance de la transition énergétique et les encourager à réfléchir de manière critique aux solutions pour combattre le changement climatique. À travers ce jeu de rôle, ils aborderont des thèmes variés tels que l’amélioration de l’environnement bâti, l’électrification, les transports et la mobilité durable, l’agriculture et les pratiques alimentaires responsables, l’utilisation des terres, ainsi que les défis liés à l’approvisionnement en énergies fossiles.
Des personnalités éminentes, telles que Toon De Vil, collaborateur de l’économiste renommé Geert Noels, auteur de « Choc Climatique », et Gwenaëlle Dekegeleer, journaliste à la RTBF et présentatrice de l’émission « Y a pas de planète B », viendront apporter leur expertise et coacher nos groupes de travail, enrichissant ainsi l’expérience éducative de nos élèves.
Le clou de ce projet sera une soirée de clôture exceptionnelle le 15 mars, où les conclusions de nos jeunes experts seront présentées. Cette soirée sera d’autant plus mémorable que nous aurons l’honneur d’accueillir Jean-Pascal van Ypersele, vice-président du GIEC, et Alain Maron, Ministre de la Transition Climatique, qui partageront leurs précieuses perspectives sur les enjeux climatiques actuels.
Nous invitons tous les intéressés à nous rejoindre pour cette soirée inspirante. Pour assurer votre participation, veuillez réserver vos places en remplissant le formulaire disponible via le lien suivant : https://form.jotform.com/240378761316358
Ne manquez pas cette opportunité unique de plonger au cœur des débats sur la transition énergétique et de soutenir l’engagement de nos élèves pour un avenir durable.
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